三、当前的工作

    目前本部与各分部都已先后上课了，筹备开学的工作已告一段落。我们当前的工作应当转入另一阶段，就是：加强团结，建立正常教学秩序，推动教学组织，继续稳步贯彻教学改革。

    （一）、全院绝大多数师生员工是从五个不同的学校调入的，而又暂时分散在四个地区，就造成了一时难以互相了解的局面。在这种情形下；就很容易为当前的某些困难所蒙蔽，影响团结，也就必然影响到工作。因此，希望全体同志们发挥高度的爱国主义精神，认识到一切困难都是前进中的困难，加强团结。

    同学们的任务是学习，为了学习得好，必须尊重每一位老师。凡是不尊重老师，对老师没有应有的礼貌，不注意课堂秩序与学习纪律，甚至采取其他的方式打击老师，都是错误的。当然老师也要爱护同学。希望在我们华中工学院广泛形成尊师爱生的气氛。

    这当然不是说，不容许同学对老师的教学提意见。任何为了改善教学的意见，都是应该提出的。但是提意见的态度必须是虚心的，而不是傲慢的。为了真正取得很好的效果，经过组织（如班主任、系主任、教务部门等）提意见的方式；是比较好的。

    在思想改造以后，每一位老师的认识都提高了。搞好教学无疑是每一位老师的目标。搞好教学的关键，在于发挥集体主义的精神。在广泛使用苏联教材的今天，必须在个人努力的基础上，互相学习，互相研究，以达到改善教学的目的。现在需要老师与老师间、新教师与老教师间紧密团结，才能做到的。尤其是新教师必须认识老教师的作用，尊重他们，虚心向他们学习。当然，老教师也必须关心新教师，尽力培养他们。

    （二）所谓建立正常教学秩序，是指的克服当前教学中的忙乱现象。以武昌本部来说，上课进入第三周，有些班已经开始紧张了。有的同学反映每天四小时才能温完功课。别的分部也可能有类似情况。但是我们不能忘了“健康第一”的指示。我们必须控制学生上课自修全部时间不超过五十四小时的规定。采用苏联教材不能要求过高过急，也不能逐章逐句的讲授；结合学生可能接受的程度，保持科学系统的完整性，可以进行适当的精简。课外作业不能太多太难，学生学习时间必须通盘考虑。因此我们建议各分部教务组、各系、各班负责同志，贯彻负责制的精神，调查研究目前各班所用的全部时间，并在各课程间科学地分配自修时间，请教师们贯彻执行。班首席课代表和团支部都应协助系班负责同志贯彻这一决定。

    希望各班班干部向班主任、系主任建立经常性的汇报制度，以便系班负责同志能掌握学习的全面情况，及时处理问题。各班或各系对当地教务部门也应有适当的汇报制度。各分部教务组请在本学期中及期末向总部汇报两次教学情况。

    （三）从苏联先进经验中，我们知道搞好教学研究指导室是改进教学工作的基本环节。调整前，各校已经都有不少的经验。第三次筹委会议也推定了十五个教研室的负责同志，希望把教研室组织起来。当然我们目前处在分散情况下，工作有很多不便；但只要想办法，工作还是可以推动的。教学、工程画等教研室都在分部之间作了业务上的联系。有的教研室已经订出的工作计划、工作制度，正式展开工作。我们希望各负责同志都把教研室的工作推动起来。先把当地的有关课程的同志组织起来，商讨有关课程的教学大纲，改进有关课程的教学工作。制定可行的工作计划，把提高原有师资教学质量和培养新师资的任务担负起来。

    那些还没有成立教研室的课程，希望各分部教务组与系负责同志加以考虑。如有可能，把同类的课程组成教学小组，进行上述工作。有人也许觉得过去有些教学组织作用不大，因之信心不高，这是不对的。只要我们能改进工作方法，抓住“订立工作计划”并随时检查执行情况这一中心环节，是可以改进我们的工作的。有人说搞好教学组织的过程也是集体主义与个人主义进行斗争的过程，这是值得我们注意的。

    我们全院三百一十四名教师，有一百九十四名是助教同志。因此培养新教师，提高他们的政治业务水平，迅速的使他们能独立任课，是我们今后能否负担国家所交给我们的任务的重要关键。否则，专依靠老教师是无法负起日益增加的任务的。老教师虽然有丰富的教学经验，但是在若干新的专业课程和苏联教材面前，还是需要继续钻研提高的。提高老教师，培养新教师，脱离了教研室或教学小组的集体力量是无法办到的。特别是新教师，我们希望在教学组织的领导下，结合当前的教学工作，订出可行的个人进修计划（包括政治、业务、体格各方面），在教研室或教学小组的关心下保证执行。当然也要防止要求过高过急的现象，以免提出过高过急的要求，脱离当前的工作而另搞一套。

    （四）上述各项工作，都是为了继续稳步贯彻教学改革。由于地点分散，教师职工调配方案宣布较晚，因而未能在开学以前向全院教员传达全国高等工业学校行政会议的内容（只在九月间曾先后向筹委会及新来助教进行了传达）。现本部与各分部均于最近传达。希望各系、各教学组织进行讨论；并结合此次会议所指示的方针，对筹委会第三次会议所修订的教学计划，进行进一步的修订。希望通过这一修订教学计划工作，使全体同志能明确培养目标。学习苏联教学计划的科学性和整体性，与我们的具体情况结合起来，订出较好的教学计划。同时，也明确每一门课程在整个计划中的分量和地位，以及与上下左右各课程的配合。这样就可以使我们对所任的课程有了底，也明确了对这一课程的具体要求和它的目的性，以便进一步修订每一课程的教学大纲。这一工作是细致的，有的学校十个计划反覆研究一两个月。有的先组成核心小组进行深入研究，再在教研组讨论。希望各分部教务组具体领导这一工作。当然教学改革是长期的，教学计划与教学大纲的修订决不是一次两次就可以做好的，不能要求过高过急，但只要我们去做，我们就可以不断获得经验，工作亦可逐步改进。中央高教部与中南高教局以及院本部十二月可能派人到各部检查这些工作的进行情形。

    最后，希望在建校工地工作的同志们继续努力，协助工程公司方面大力节约，注意质量。

    同志们!在中国共产党和人民政府的领导下，在全国高等工业学校行政会议所指示的正确方针下，我们是有信心也有可能把我们的工作做好的。让我们全校师生员工紧密团结起来，为完成“为重工业培养建设人才”的光荣任务而奋斗!