——华中工学院学报复刊词

（一九六一年十二月五日）

我院学报于1959年9月创刊，出版了三十二期，后因故暂停，现在又复刊了。

1958年以来，我院的科学研究工作有了蓬勃的开展，取得了巨大的成绩。这些成绩概括起来，主要是：一、广大师生破除了对科学研究的迷信，大大解放了思想，敢于大胆地攀登科学技术的高峰；二、三年中开展了1230多个课题的研究，取得了许多研究成果，一方面直接或间接地解决了国民经济中迫切需要解决的科学技术问题；一方面丰富了教材的内容，提高了师资的水平，促进了教学质量和学术水平的提高；三、摸索和积累了丰富的科学研究工作经验，锻炼了师生进行科学研究工作的能力，为今后进一步开展科学研究工作创造了条件。三年来科学研究工作的成果和经验是十分丰富的。我院的学报，于1959年9月创刊以来，在短短的几个月内就出版了32期，发表了270余篇论文，总结交流了一年来的一部分研究成果，积累了大量的研究资料，起到了推动科学研究工作开展的作用。今年以来，我们总结过去三年工作的经验，执行以教学为主的方针，调整了科学研究计划，重新组织了科学研究的力量。现在，我院的科学研究工作又沿着正确的方向继续向前发展，并且在全院范围内开始广泛地开展多种多样的学术活动。在这种情况下，学报的复刊将具有十分重要的意义。

高等学校是教育机关，是传授科学文化知识、培养各种专门人才的场所，所以它必须以教学为主，努力提高教学质量。高等学校必须积极发展各种学术问题的自由讨论，积极开展科学研究工作，以促进教学质量和学术水平的提高。可见高等学校也是学术性的机关，这正是它不同于一切中等学校的地方。在高等学校里，传授科学文化知识和开展学术活动，这并不是互相对立的两回事；相反，只有开展了学术活动，才能更好地传授知识，提高教学的质量。这是因为，所谓传授知识，并不只是填鸭式的灌输，而必须是创造性的教学。例如，在讲授中要深入浅出，抓住事物的本质，重点突出，系统分明，不仅要把教材的主要内容讲深讲透，还要举一反三，培养独立思考和分析问题的能力；随着科学技术的不断发展，在教学中还要尽可能地阐述本门学科的发展趋向等等。这就要求教师必须深入地掌握教材的内容，弄清它的内部联系，了解本门学科新的发展成就，用以不断地改进教学方法；丰富教学内容，提高教学水平。广泛地开展学术活动，进行科学研究，便是扩大教师的知识领域，提高业务水平和提高教学质量的有效措施。学术活动是多种多样的，除了专门问题的研究和探讨以外，还包括教材的讨论和编写，教学法的研究，新技术新理论新研究新方法的介绍，读书心得的交流，科学研究成果的报告等等。不同水平的教师，都可以根据需要和条件，参加不同形式和内容的学术活动。对于已经基本上掌握了教学内容，有了基本教学经验的教师来说，经常结合教学参加各种学术活动，进行必要的科学研究工作，乃是继续提高教学和科学水平的主要方法。科学技术是不断发展的，教学质量的提高也是没有止境的。不能设想，作为一个高等学校，如果没有蓬勃开展的学术活动和科学研究，能够有较高的学术水平和教学质量；作为一个高等学校的教师，如果不积极参加学术活动和科学研究，他就不可能不断提高科学水平，创造性地以丰富的知识教育学生，培养出能够独立思考的专门人才。这样，他也就和一般中等学校的教师没有什么区别了。