对三者能不能很好加以安排呢?机械零件教研室的情况证明可以办到。他们在这方面的初步经验是：

    1．紧紧的结合教学工作，进行科学研究和师资培养。教研室主任徐真先生谈：去年他参加过二次校外的有苏联专家出席的会，议，会上有人问专家科学研究到底搞什么题目，专家的回答是“难道在教学中间都没有问题了吗?解决那些问题，就是科学研究”。很明显，这位专家的答复恰恰是针对着我国高等学校中当前师资力量不强教学中问题很多的情况而提出的。徐真先生认为这个答复对他们启发很大，因此，在上学期，经过讨论决定教研室的成员每人都根据自己的教学中所遇到的重要疑难问题。选择一个，阅读有关书籍，有计划地作读书报告。截至上学期末，全教研室已完成三分之二。这样做了以后，教师本人讲课时就觉得能应付裕如，甚至旁征博引，质量有所提高。与此同时，他们有计划地分工做仪器（尚未全部完成）；通过这一工作，又使教学工作、科学研究师资培养紧密结合起来。

    2．明确规定老教师对新教师的指导关系与指导方法，老教师新教师打成一片。过去，青年教师向老教师问，问题有顾虑，怕耽误时间；规定了谁指导谁的关系以后，就有了义务，不致有顾虑。过去，青年教师向、老教师问问题，老教师一时答不出，青年教师不满意，老教师也觉得为难；现在，规定问问题的范围是：老教师正在讲课的范围和正在研究的问题的范围，超出这个范围，老教师可答可不答。此外，再加上老与新合作教学，合作做仪器，这就使新老关系打成一片，反转来又促进教学工作、科学研究、师资培养得以吏好地结合，既有利于提高教学质量，又有利于开展科学研究，提高师资水平。

    3．实事求是，循序渐进。上学期，他们只搞读书、报告、做仪器，不贪多，不贪大，既加强主观努力，又量力而为，特别是考虑到不能影响教学工作，而只能有利于教学工作。只是在最近，他们才开始从工厂搜集题目，订合同，向前发展一步。

    为了在全校范围内，以提高教学质量为中心，积极开展科学研究，加强师资培养，我们认为机械零件教研室的初步经验是好的，值得在全校介绍。不能认为在三者的关系上已经，产生了多大的偏向。特别是科学研究还仅仅开始，不少教师（主要是老教师）还存有顾虑。今后关键问题是在于如何加强领导，要强调以教学工作为中心，实事求是。特别要向青年教师讲清楚，应该以搞好教学工作为主要任务，结合工作，补课提高。对于老教师，要鼓：励他们按照自己的情况和教研室的工作情况实事求是地有步骤地开展科学研究。要继续宣传，“百家争鸣”的方针，帮助他们解除顾虑。进一步发挥他们的积极性创造性。乙为了提高教学质量，必须加强对教学工作的领导。

    教学工作是高等学校的主要工作，党对学校工作的领导和监督，首先应当是对教学工作的领导和监督，党所进行的政治思想工作，主要是为了保证教学任务的完成。为此：

    其一是，党要经常研究上级党委和国家机关有关教学工作的决策和指示，研究解决教学工作中的重大问题，诸如教学工作的年度设计和学期计划，有关专业设置、教学制度、教学内容、教学方法等方面的原则伺题，重大思想问题和对教学工作有重大影响的问题等等。

    行政机构和行政负责人是教学工作的领导者和：执行者。因此，党必须经常和他们在一起研究教学工作，帮助他们做好工作。就目前我校情形看来，要特别注意提高系和教研室的领导。

    其二是，党委、党总支应经常到系、教研室、课堂、实验室、教师和学生中间，采取参加会议听汇报、个别访问交谈、重点调查和协助行政检查工作等方式，了解教学工作情况，研究教学问题，提高改进工作的意见。

    所有党组织要研究解决教学工作中的思想问题。在骨前，应注意如下几点：（1）有些教师不重视教学、工作和教学法工作，讲课质量不高，对实验、实习、习题课、家庭作业等抓的不紧，甚至马虎应付，不适当地要．求学生独立思考，放松，甚至放弃对学生的学习指导，认为教学法工作可有可无或是雕虫小技。（2）同时有些学生也学习不认真，缺乏刻苦钻研的精神，散散漫漫。（3）不论在教师和同学中，都还有不重视正确地培养独立工作；独立思考能力，的现象。不解决这个问题，质量也不能逐步提高。我们党的老教育家徐特立同志讲过这样一个意味深长的故事：一个渴爱黄金的人，遇着一个会点黄金的仙人，点了很多很多黄金给他；仙人问他满足吗?他表示不满足。仙人很诧异地问为什么?他说“我要你传授我能够点金的指头”。如果只给学生很多具体的知识，至多只是如徐老所说只能给学生以黄金；给学生以简驭繁的基本知识，特别是基本观点思想方法，让学生自己在实际活动中，运用它去独立思考取得知识，那才算给学生以点金的指头。我们教育学生不只要给学生以知识黄金，尤其要注意培养学生的点金的指头。