三、加强政治思想工作是完成中心任务的保证

    实践经验证明，在整个教学改革中，贯彻马列主义的指导思想和理论联系实际的方针是具有决定意义的两环。因此，加强教学中的思想领导和政治思想工作，仍然是完成中心任务的根本保证。

    首先，必须按照院的规划，对学生加强政治课的教育。除院行政领导、党委和教务处要进一步改进对政治理论课的指导外，在提高政治理论课的质量上，对学生学习的指导上，和政治理论课与专业的结合上，各系也应该对马列主义教研室给予具体的帮助。全体教师都应该把在业务课中贯彻政治思想教育作为提高教学质量的主要标志，以逐步使马列主义观点和方法的教育和专业教育结合起来。因此，全体教师应自觉地在教学中不断克服唯心主义思想和教条主义倾向，掌握理论从实际出发，再回到实际中去的教学方法。上学期机械原理对这个问题的争论，我们认为是有很大的意义的，应该继续加以讨论，以求得统一的认识，提高思想水平。其次，党、团组织的政治思想工作必须围绕保证提高教学质量这一中心任务来进行。这方面本学期内应注意的问题是：①向全体教师进行方针政策的教育，纠正认为“教学工作差不多了”，“教学法工作差不多了”，孤立地进修提高，在科学研究上不从实际出发，好高骛远，或者是怕犯错误怕批判等思想偏向，使全院教师职工自觉地执行本学期的工作方针任务；②在进一步讨论全面规划和制订各种具体规划中，一方面要维续进行反对保守思想的教育，同时要进行实事求是的教育，以达到解决目前和长远、个人和整体、理想和现实的矛盾；⑧在生产实习和毕业设计中，要加强理论联系实际，培养与发挥学生独立工作的能力；④在行政干部和教学辅助人员中，要通过典型事例，具体进行为教学服务、为教员服务和为人民服务的一致性的教育，提倡积极主动精神，克服消极被动情绪。在学生政治工作方面，应强调以提高学习质量，培养独立工作能力为中心内容，把适应青年特点开展独立活动与完成学习中心任务结合起来，并积极开展有益于提高学习质量促进青年身心健康的各种活动。在青年教师中提倡尊敬老教师；在学生中进行尊师教育。

    必须明确，认真执行和完成教学计划，就包括了极其丰富的政治思想工作。在教学过程和各种教学方式中，是完全可以贯彻政治思想教育和共产主义道德品质教育的。课外政治社会活动固然是政治思想教育不可少的形式，但不是主要的。通过教学发现与总结先进思想，批评和克服落后思想，就能够有效地推动教学工作前进。这就是进行政治思想工作的基本方法。教学活动就是我们的生活实际，苏联二十次代表大会告诉我们，政治思想工作一刻也不能离开生活实际，是值得我们特别注意的。

    第三、学校进行政治思想工作的基本队伍是全体教师。只有使他们能够在教学中运用马克思列宁主义的指导思想，才能够最后解决政治和业务结合的问题。因此，从本学期起，党委和全党同志，都必须把培养教师骨干，加强教师的政治理论学习特别是哲学学习，当作经济的政治思想工作的最重要的一个方面。各级党的组织，应在过去摸底排队的基础上有计划地培养进步骨干。党员行政负责干部应根据党委指示在支部和小组的监督之下，分工作好副教授以上有代表性教师的培养工作。教师的哲学学习，应在党的领导下，由党员负责同志分工参加指导，以提高哲学的教学质量。最后应该特别提出的是，教学工作中要强调依靠党、发挥团、工会和民主党派的作用，改进党团工会的工作作风。从本期起。每次院务委员会议前召开扩大党委会议，由党员行政负责同志向党报告工作，进行讨论。一至二月以系为单位召开全体党员会议，报告教学工作和党的工作，发扬民主，开展批评与自我批评，发挥党对教学工作的保证作用和对党员工作的监督作用。在党的领导和行政的支持之下，青年团应协助作好政治思想教育，在培养青年骨干，开展文化体育活动上发挥作用。工会应协助行政交流总结教学工作经验，开展批评与自我批评，经常注意教工的物质文化生活条件。行政领导和党组织应很好地运用各民主党派贯彻中心工作，反映老教师意见和要求。发挥党、团、工会的组织作用的重要保证，是要迅速克服官僚主义形式主义的作风，切实贯彻面向教学面向基层的方针。