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贯彻执行教育部直属高等学校暂行工作条例(草案)工作规划

发布人:   时间:2014-04-16     浏览次数:

(一九六二年二月十七日)

一、对学校工作情况的基本估计


从一九五八年贯彻执行教育为无产阶级的政治服务教育与生产劳动相结合的方针以来,我院工作取得了很大成绩,主要是:(一)巩固地树立了党对学校的领导;(二)确立了社会主义的教育方向;(三)提高了广大师生员工的社会主义觉悟,思想面貌发生了深刻的变化;(四)迅速地成长了一支师资和干部队伍,培养了一大批新师资;(五)师生联系实际和独立工作的能力有了显著提高,科学研究取得了不少的成果;(六)建立了一批新专业,学校规模进一步扩大,各项工作都有了发展和提高。由于取得了上述这些成绩,就进一步打破了旧教育传统的影响,改变了理论脱离实际、知识分子脱离劳动人民的恶习,使学校面貌发生了根本性的变化,为今后的进一步发展和提高打下了巩固的基础。


一九五八年至一九六O年的三年工作中,也存在着不少的缺点和问题,主要是:(一)在执行党的知识分子政策和对师生的思想教育工作中,对知识分子与青年学生的进步估计不够,要求偏高偏急,有政策界限不清,方式简单粗暴的现象,曾经使党群关系、师生关系和青老年教师的关系相当紧张,影响了一部分人的积极性。(二)在执行党的教育方针中,以教学为主的原则贯彻得不够,有一个时期,劳动过多,科学研究过多,社会活动过多,打乱了教学秩序。(三)在对待教学工作和学术问题上,缺乏科学的态度,在教学改革中对课程体系进行了不适当的改革,削弱了基础理论和基本训练,影响了教学质量。再加上这几年发展快,变化多,任务重,指标高,使师生劳动、工作、生活过于紧张,影响了劳逸结合和身体健康。


总之,在这三年的工作中,成绩很大,问题不少。我们应该充分地估计工作中的成绩。巩固这些成绩,这是关系到我们学校长远发展的大事,意义是十分深远的。同时我们也应该坚决地克服工作中的缺点和错误。而克服缺点和错误,又正是为了巩固成绩。只有这样,才能把过去工作中丰富的经验教训,变为宝贵的财富,使我们能够继续沿着正确的道路奋勇前进。


一九六一年,我们执行“调整、巩固、充实、提高”的方针,认真地总结了过去三年的经验教训。特别是由于开始试行了“高等学校暂行工作条例(草案)”,调整了专业设置,加强了教学工作,建立了稳定的教学秩序,加强了师资培养工作,逐步地开展了学术活动,科学研究经过调整以后有了进一步的开展,教学质量有了相应的提高。与此同时,进一步贯彻执行了党的知识分子政策和“双百”方针,实行了党委领导下的以院长为首的院务委员会负责制,调整改善了各方面的关系,发挥了教学行政组织的作用,加强了团结,调动了师生员工的积极性。现在,认真教学、刻苦学习、踏实工作的风气开始形成,全院出现了一片新的气象,总的形势很好。在这一年的工作中,我们从当前实际情况出发,贯彻了“教学为中心,生活是基础”的精神,大力贯彻劳逸结合,搞好生活,防治疾病,开展文娱体育活动,保护和增进了师生员工的身体健康,取得了不少的成绩和经验。所有这些,都为全面的贯彻执行“高等学校暂行工作条例(草案)”创造了良好的条件。

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